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<正> 就人类认识发展的一般意义而言,任何民族以后思维发展的全部内容都可以从它早期的思维材料中寻找到答案,世界各不同民族在其历史发轫时期,由于所处地理环境,气候条件以及生产力发展水平等的差异,形成了各具民族特色的思维模式。而这种模式一经构成,便具有相对稳定的功能,在某种程度上牢牢限制了民族思维的历史进程和发