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<正> 为了培养学生的语文能力,提高教学质量,我进行了“自学、精讲、勤练、评议”的教改试验。在两年教改试验中,我按部颁计划组织教学,增教了适当的补充教材,提高了课堂教学效率。自学——教师的主导作用是培养学生“自能读书”的能力,学生自学分课内和课
自学·精讲·勤练·评议——语文教改试验初探
【摘 要】
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<正> 为了培养学生的语文能力,提高教学质量,我进行了“自学、精讲、勤练、评议”的教改试验。在两年教改试验中,我按部颁计划组织教学,增教了适当的补充教材,提高了课堂教学
【机 构】
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南充县龙门中学,
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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1984年09期
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