教与学的双赢:社区资源利用的实践与思考

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课程综合化背景下的学习活动要求在开放的学习环境里,博采课程资源、整合学习资源,改变学生的学习方式,开展多样化的探究与实践活动,使学生的主体意识、创新精神和实践能力均得到和谐发展,从而促进学生整体素质的提高.利用社区资源开展语文综合性学习正体现了以上要求,并结合此过程使教师得到专业发展.
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