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课堂学习不认真、课后学习少、考试舞弊增多、学籍异动学生增多等现象表明，当代大学生特别是农科大学生厌学情况有所抬头，这影响高校的人才培养质量。其原因主要是学生自我管理能力弱、对农科专业缺乏认同、读书无用论抬头、教师的教学精力投入少等。因此，应加强对学生的教育管理、职业规划引导和专业思想教育，以及加大师资队伍建设投入等措施来解决。