英语课堂如何进行有效提问

来源 :陕西教育(教学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gaolch005
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课堂提问是指在课堂教学过程中,教师用来检查学生学习、促进思维、巩固和运用知识、实现教学目标的一种方式。它有助于启发学生学习的积极性和自觉性,能培养学生认真思考和分析问题的能力,从而调节教学活动,使教与学、问与答处于同步状态。教师在课堂上对提问运用得当,不仅能活跃课堂气氛,拓展学生的思维,而且还能将学生的注意力集中起来,激发他们的学习兴趣和求知欲望,从而更好地提高课堂效率,确保教学质量。
其他文献
实干家赵俊起本刊记者李昭博提起天津市劳动模范、武清县邮电局局长赵俊起,同行们无不跷起拇指夸赞他是个实干家、带头人。1983年赵俊起走马上任时,武清县邮电业务总量和业务收入不
2009年2月,中共中央国务院发布了《国务院关于推进重庆市统筹城乡改革和发展的意见》(国务院2009年3号文件),文件中表示:要站在全局和战略的高度,充分认识加快重庆市改革开放和经济
目的探讨结核性脑膜炎患者近期预后的影响因素。方法以患者出院时好转或恶化/死亡为转归指标,对105例结核性脑膜炎患者的一般临床资料、实验室检查、神经影像学检查等因素进
课堂上我常常会遇到这样的情况:一个班的学生中,只有少数几个学生能说会道,发言积极。大部分学生寡言少语,词不达意。在口语课上,有的学生想说,却不敢说;有的学生支支吾吾,笨嘴呆舌、面红耳赤,常惹来同学们的嘲笑;有的干脆来个“沉默是金”;有的即使乐意发言的,也是只词片语,不能完整的说一段话……这些都让我十分难堪,该怎样上好口语交际课,提高学生的口语交际能力引起我的深思。    一、优化课堂内容,激发学生
摘 要:大型仪器设备是高校开展实验教学和科学研究工作的重要工具。生物技术综合实验课程综合性较强,将大型仪器设备应用在生物技术综合实验课程当中,既是高质量教学的保证,又是顺应时代发展的必然趋势。文章分析了大型仪器设备的含义、在本科实验教学中的现状、应用于生物技术综合实验课程中的积极作用以及改革的主要措施,希望对提高教学质量和深化教学内容创新和改革提供帮助。  关键词:大型仪器设备;实验;生物技术;教
当中国的都市报因为生存竞争而变得媚俗和浮躁的时候,当媒体人把“经营额”、“发行量”这些硬指标挂在嘴边的时候。《重庆晚报》却坚持绿色新闻、服务民生的追求,提出打造“责
任何事业的发展,都离不开人的发展,企业发展如此,地市报的发展也是如此。科学发展观的核心是以人为本,只有不断培养人才,激发人的创造力,才能使地市报不断走向辉煌。  综观一些地市报社这几年的发展,除了硬件设施的改善和发展环境的宽松外,更重要的是与大力培养人才、强化队伍整体素质不无关系,不仅有效地提高了编辑记者的素质水平,而且为报社事业发展提供了坚强的人才支撑。同时,也为地市报培养人才、强化素质积累了不
摘 要:水利水电工程是一门专业性强、实践性强的专业。其实训课程的有效开展,面临着课程内容抽象难懂、实训实践基地创建困难、学习者学习需求不同等问题。为解决这一系列的问题,课题组探索了一种实践教学模式——基于项目式的情境教学,具体实施流程为:设计项目案例→布置项目任务→完成项目任务→评价项目。并以《水资源调查实训》课程为例进行了分析研究。  关键词:水利水电工程;实训课程;实践教学模式;项目式情境教学
刘长乐(1951年11月-),凤凰卫视董事局主席兼行政总裁,全同政协委员、全国政协教科文卫体委员会副主任。
杆线到村策略思考吴春宁随着乡级集镇电话市场的渐趋"饱和",杆线到村作为开拓村组电话市场的铺路搭桥工作显得刻不容缓。在乡村集体及个体经济欠发达地区,杆线以何种档次、多大规