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本研究通过词汇水平测试和词汇学习策略问卷，调查了独立学院大一学生的词汇水平和词汇学习策略使用情况，并通过词汇策略培训进一步研究了其对策略意识以及词汇水平的影响。结果表明：（1）词汇策略培训可以一定程度提高学生的策略使用意识；（2）词汇策略培训对词汇水平提高有一定的影响。
独立学院学生词汇学习策略培训的实证研究
【摘 要】
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本研究通过词汇水平测试和词汇学习策略问卷，调查了独立学院大一学生的词汇水平和词汇学习策略使用情况，并通过词汇策略培训进一步研究了其对策略意识以及词汇水平的影响。结果
【机 构】
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温州大学瓯江学院
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2010年24期
【基金项目】
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本文系温州大学瓯江学院教学改革研究项目《增强学生词汇学习策略意识提高学生词汇学习水平》的研究成果.项目编号：100040307018.
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