民俗文化课程资源的利用

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《3-6岁儿童学习与发展指南》告诉我们:“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。”社会是个体发展的不尽源泉和广阔舞台,社会化是个体学习与发展的基本过程。本土文化具有很强的地域性和传承性,每个地方都有独特的风俗民情,每种文化都有潜在的价值和内涵。同里,一个有着悠久历史文化和典型水乡风格的江南小镇,文化资源渊远流长、民风民俗古朴纯正、民间工艺鲜明独特。这么深厚的文化底蕴,是我们取之不竭的宝贵财富。 The Guide for Learning and Development of 3-6 Years Old tells us: “Children’s learning is based on direct experience in games and everyday life.” "Society is an inexhaustible source and a vast stage for individual development. The society Is the basic process of individual learning and development. Local culture has a strong regional and heritage, each place has a unique custom, each culture has a potential value and meaning. Tongli, a small town with a long history and culture and a typical watery village style, has a long history of culture and resources, simple folk customs and unique folk crafts. Such a profound cultural heritage is our inexhaustible valuable asset.
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