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小学语文教学过程中,需要小学语文教师对课堂教学模式进行创新和优化。教师教学过程中,要引入情境教学 模式,注重学生在课堂上的主观能动性,将学生作为课堂主体,培养学生审美情趣,营造良好的课堂氛围,提升小学 语文教学水平。
小学语文课堂教学的优化思考
【摘 要】
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小学语文教学过程中,需要小学语文教师对课堂教学模式进行创新和优化。教师教学过程中,要引入情境教学 模式,注重学生在课堂上的主观能动性,将学生作为课堂主体,培养学生审美
【机 构】
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贵州省正安县和溪镇中心小学
【出 处】
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视界观
【发表日期】
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2019年20期
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