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提高职业院校统计学教学质量是一个系统工程。针对当前职业院校统计学教学质量整体不高的现状，笔者认为，必须立足职业院校的实际，从狠抓教育主体、改进教学方式方法和考核手段等方面入手，采取综合措施，做到多管齐下，才能取得一定的成效。
着眼“五性”，实现“五变”——提高职业院校统计学教学质量的思考
【摘 要】
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提高职业院校统计学教学质量是一个系统工程。针对当前职业院校统计学教学质量整体不高的现状，笔者认为，必须立足职业院校的实际，从狠抓教育主体、改进教学方式方法和考核手段等
【机 构】
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无锡市广播电视大学
【出 处】
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济南职业学院学报
【发表日期】
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2009年5期
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