基于QTI标准的人体骨架动作识别研究

来源 :新教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ydaf2ut9
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:本文根据目前一种基于人体骨架关键关节点构建人体骨架模型的方法,并对该模型进行了改进,结合QTI练习/测试互操作规范,对人体骨架关节点的结构和位置信息进行了模型构建和XML呈现,为存储人体骨架动作数据、各人机系统间的人体骨架数据交互提供一种新的模式。
  关键词:QTI;人体骨架;动作识别
  一、引言
  人体动作识别是人机交互快速发展的关键技术之一,该技术广泛应用于医疗保健、电影娱乐和安全监控等各种领域。人体动作识别是利用信息技术的手段将人体的动作特征、人体内的骨架和关节存储到计算机,并根据相应的模型读取和计算,如何迅速精确地读取并识别人体骨架运动轨迹是人机交互系统的发展关键技术之一,而如何确定一个通用的描述的人体骨架模型数据规范,并使之在不同的人机交互系统中能够相互共享人体骨架运动轨迹数据,则是一个新的研究方向。本文将探讨利用QTI标准对人体骨架进行描述的模型,以及人体骨架运动数据的存储模式。
  二、QTI标准
  CELTS-10 QTI(Question /Test Interoperability)练习/测试互操作规范,是中国现代远程教育技术标准化委员会,在参照IEEE1484标准体系、IMS-QTI、航空工业计算机辅助培训委员会(AICC)的基础上,结合我国远程教育先行的实际情况,进行修订和完善后制定的一种规范。它负责描述教学评估实现,将试题以规范化定义的XML文档来描述测试过程的全部环节:题项的描述、评估、重利用和测试自适应等过程。CELTS-10 QTI标准的主要职能有以下几项:在任何虚拟的学习环境下,用户都可以使用复合规范的练习题目;虚拟环境中的各种资源用户均可使用;支持一致性工具的使用;所有测试结果的显示都是一致的。
  CELTS-10 QTI(Question /Test Interoperability)练习/测试互操作规范,由三个核心部分组成:第一部分为ASI信息模型(Assessment Section Item),制定了测验内容的规范;第二部分为结果报告信息模型(Results Reporting),制定了关于测验结果的规范;第三部分为XML绑定实例(XML Banding Specification),该文档包括了评估、节和题项的设计例子及其元索属性的详细描述。
  三、人体骨架模型构建及运动特征识别
  (一)人体骨架模型构建
  人体动作识别目前在人机交互系统中主要是通过识别图像中的人体各部位位置,再根据连续图像中各部位位置的变化,来获取人体各部位的运动轨迹变换。同时人体各部位的位置,与软体动物不一样,本质上是人体骨架和各个关节部位的位置变换。因此,为了提高识别的效率,本文主要研究基于骨架模型的识别。
  在人体骨架模型的构建模式上,本文参考了范嘉义的骨架模型设计,模型选择了15个关键的关节点,如下图。并在所要识别的图片上标记这15个关节点的位置,记录关节点在笛卡尔坐标系的位置数据。本文将该模型进行了简单改进,提取了3个重要关键部位(头3,颈部1,髋部2),人体四肢与颈部髋部相连。
  改进后的人体骨架模型,以人体中轴线的三个部位(头3,颈部1,髋部2)为主要的人体骨架中轴。左上肢(左肩5,左肘9,左腕13)和右上肢(右肩4,右肘8,右腕12)与頸部1相连接;左下肢(左臀7,左膝11,左踝15)和右下肢(右臀6,右膝10,右踝14)与髋部2相连接。四肢和三个关键关节点的连接组成了人体骨架模型
  (二)人体运动特征识别
  骨架模型的构建还不能解决人体动作轨迹识别的问题,还需要深入挖掘人体动作在运动时特征,以及如何在坐标体系中记录特征点位置数据,并按照骨架模型结构存储特征点数据。因此根据以上本文介绍的人体骨架模型结构,参考人体关节运动过程中的基于关节点的高级姿势特征数据,这些数据主要表现在笛卡尔坐标系下的关节点运动轨迹特征、极坐标系下距离的关系和轨迹、轨迹特征、方向关系和轨迹、夹角关系和轨迹等9种子特征中。
  四、人体骨架模型QTI描述
  (一)ASI信息模型
  ASI信息模型提供了对模型内容的呈现形式及内容组织结构形态,解释了“对已有的内容如何进行描述和组织”的问题。模型由三个部分:评估(Assessment)、节(Section)、项(Item)有机结合组成描述模型。项包括了项的表述、结构、数据和反馈等全部信息。节是个集合概念,它可由一个或多个项/节组成的,在本骨架模型当中,上下肢可以作为一个节,而节中就包含三个项(如肩、肘、腕)。评估则像树的根节点,每个模型只有一个评估,包含了项和节的各种形式集合。
  本模型结构如右图,模型记录了某个时间点身体关节点的位置。模型中包含了四个项:时间、头部、颈部、髋部,和四个节(四肢)。四个节的内部结构基本相似,上肢包含了三个项:肩、肘、腕,下肢包含了三个项:臀,膝,踝。每个项(除时间以为)均保存该关节点的位置信息数据。最后,通过整个骨架ASI信息模型,可以明确某个时间点一个人体部位各关节的位置呈现。而这种模型可以适用XML的规范表现。
  因此,ASI信息模型具有以下特点:基本的ASI 数据定义简单且很灵活,并可组成更复杂的数据结构;评估不能直接包含项,评估至少需要包含有一个节;节可包含一个或多个项,节可进行嵌套,也允许定义空节;项是ASI信息模型中最小的独立单元,项不允许嵌套。
  (二)XML绑定实例
  <questestinterop>
  <assessment title="人体骨架模型" ident="Postion01">
  <qticomment>
  人体骨架模型
  </qticomment>   <objectives view=“应试者">
  </objectives>
  <qmd_time>2019-1-1 08:15:20<qmd_time>
  <body_item>
  <mattext>頭部
  <X>100.0</X><Y>99.0</Y><Z>12.2</Z>
  </body_item>
  <body_item>
  <mattext>颈部
  <X>100.0</X><Y>80.0</Y><Z>12.2</Z>
  </body_item>
  <section title=“左上肢" ident="S01">
  <qticomment>左上肢</qticomment>
  <body_item>
  <mattext>左肩
  <X>85.0</X><Y>70.0</Y><Z>12.2</Z>
  </body_item>
  <body_item>
  <mattext>左肘
  <X>75.0</X><Y>60.0</Y><Z>12.2</Z>
  </body_item>
  <body_item>
  <mattext>左腕
  <X>65.0</X><Y>50.0</Y><Z>12.2</Z>
  </body_item>
  <sectionmetadata/>
  <section title=“右上肢" ident="S02">
   ...
  <sectionmetadata/>
  <body_item>
  <mattext>髋部
  <X>100.0</X><Y>50.0</Y><Z>12.2</Z>
  </body_item>
  <section title=“左下肢" ident="S03">
   ...
  <sectionmetadata/>
  <section title=“右下肢" ident="S04">
   ...
  <sectionmetadata/>
  </assessment>
  </questestinterop>
  本文改进了人体骨架关节点模型构建,利用了QTI标准对关节点位置数据进行描述和XML呈现,为存储人体骨架动作数据、各人机系统间的人体骨架数据交互提供了一种具备可行性的方法。
  参考文献:
  [1]蔡宗远,王少白,李国安. 人体运动分析的发展与应用回顾[J].医用生物力学,2016,31(4):362-266.
  [2]魏玮,王丹丹,刘命,刘静. 人体运动分析综述[J].计算机系统应用,2013,22(2):1-3.
  [3]雷涛,罗薇薇,樊养余. 复杂环境下的运动人体骨架提取算法[J].计算机应用研究. 2010,27(8):3194-3197.
  [4]范嘉义. 基于骨架信息的人体动作识别[D]中国科学技术大学,2017.
  [5]黎洪松,李达. 人体运动分析研究的若干新进展[J].模式识别与人工智能,2009,22(1):70-76.
  [6]YU Z,YAO Z,WANG S,et al. Motion analysis of Chinese normal knees during gait based on a novel portable system[J. Gait Posture,2015,41(3): 763-768.
  [7]全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会(CELTSC).测试互操作规范CELTS-10.2(CD1.0) [S].http://www.celtsc.edu.cn/,2010-2-3.
  [8]韩耀查.基于QTI的专科医师网络考试系统的研究与设计[D].广州:南方医科大学,2009.
  基金项目:广西壮族自治区教育厅高校科研项目(LX2014655)。
  第一作者:陈意山(1977年5月),男,广西玉林人,硕士,副教授,从事智能教学系统研究。
  第二作者:周洲(1980年12月),男,广西桂林人,学士,讲师,从事公共体育教育研究。
  (广西师范大学漓江学院  广西桂林  541006)
其他文献
摘要:本文分析了《建筑物检测鉴定与加固》课程教学方面存在的教材、教师和教学手段方面的问题,针对这些问题提出了一些相关措施来解决,用于提高教学质量和效果。  关键词:检测鉴定与加固;教改;教材;教学手段  1、课程内容与特点  《建筑物检测鉴定与加固》是土木工程专业建筑工程方向的一门专业选修课,是一门紧密联系工程实际、能指导学生毕业后在相应工作岗位上直接开展工作的专业课程。  课程主要讲述了三大结构
期刊
摘要:高等医学院校本科护生据有文理科生兼收、学业情绪一般、男女比例缩减等特点,如何培养护本学生养成勤勉好学、锐意进取、自立自强的进取精神与明理修德、敏知笃行、严谨求学的优良风尚,是高校面临的时代课题。本文着力从抓牢新生入学教育、开展多元学习模式、筑牢师生家校合作、以及严格校纪校规等方面,加强护理学专业学风建设,为护本学生自觉自律健康成长提供重要保障。  关键词:高等医学院校;护理学专业;学风建设 
期刊
Tess of the d'Urbervilles is a novel by English novelist and poet Thomas Hardy. Set in impoverished rural England during the Long Depression of the 1870s, it tells the tragic experiences of Tess, an i
期刊
摘要:在教学中有效培养学生的核心素养,很大程度上取决于小学教师自身的核心素养,职前教育是小学教师核心素养发展的主渠道之一,师范院校应以核心素养为目标建构小学教师职前培养模式。本文主要通过问卷调查了解当今小学职前教师人文素养现状,并提出有针对性的人才培养建议。  关键词:核心素养;小学教师;人文素养  “学生发展核心素养”是当前深化基础教育课程改革的关键,如何在教学中有效培养学生的核心素养,很大程度
期刊
Abstract:Since its birth, photography has played a decisive role in human history as an expression. In the contemporary era, photography has undergone a qualitative leap. It has become an effective me
期刊
摘要:自21世纪以来,科学技术的迅猛发展,使我国对科研事业的投入力度大幅增加,越来越多的实验室在高校中设立,从而为我国培养了大量具有科研精神与实践能力的应用型人才。与此同时,高校实验室的安全管理工作也受到越来越多高校的关注,将无线通信技术应用于门禁系统中,不仅可大幅提高实验室的安全性,同时还可对实验室进行远程监控。鉴于此,本文对实验室门禁系统进行了简要的介绍,深入分析了无线通信技术在高校实验室门禁
期刊
摘要:信息技术的发展,多媒体技术的运用,推动了高校党支部建设工作的开展。多媒体技术的开放性、交互性给高校党支部建设工作带来了巨大的挑战与机遇。本文具体研究了高校学生党支部、教师党支部、管理服务类党支部建设的现状,分析了党支部建设存在的问题,结合多媒体信息技术的优势,将新媒体技术与高校党支部建设有机结合,探究了高校党支部建设的新路径。  关键词:新媒体;高校;党支部建设  前言  为了更好更快驱动高
期刊
摘要:目前大学生在消费理念和行为上存在着许多误区,必须采取有效措施,积极正确引导,端正大学生的思想认识,确立正确的消费行为和价值观念。  关键词:大学生;消费行为;价值观培养  1、前言  当前,大学生在消费上总体是适当和理智的,但是也有少数大学生在消费理念上出现了偏差,在消费行为上进入了误区,如果不积极加以引导和校正,不仅会对大学生思想认识产生严重影响,而且将影响到大学生正确价值观的培养与形成。
期刊
摘要:教材作为教学活动的基本载体,在士官教学实战化、信息化大变革浪潮中,需要重新梳理教材建设,做出适应性优化调整。在充分认清士官教材建设的时代要求的基础上,明确了编写的基本原则,阐述了教材建设的思路。  关键词:士官教育;教材;建设思路  伴随着新军事变革对士官人才质量提出了更高的要求,院校士官教育向实战化不断靠拢、向岗位不断贴近,士官教材建设开始新一轮改革,改革尝试步伐之大、速度之快、范围之广是
期刊
摘要:随着社会经济的快速发展,科学技术也逐渐得到了发展,并且由科学技术衍生出的产物也越来越广泛的被应用到我们的生产生活中,随处可见,比如我们出行使用的购票软件以及自动取票机,越来越多的事物通过科学技术发展起来。还有一个发展比较快速的就是当前的网络环境,人们可以旅游网络办很多的事情,足不出户就可知天下事,而我今天要说的也是在网络环境下发展起来的公共艺术课堂,利用网络进行公共艺术课堂教学,在本文中,我
期刊