【摘 要】
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专业音乐高校教学中总谱读法融技能与理论一体,教师的教学与学生的学习既有心理层面、也有理论与技能层面的因素。本文继《心理模式构建初探》后,运用"耶克斯-多德森定理"在
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专业音乐高校教学中总谱读法融技能与理论一体,教师的教学与学生的学习既有心理层面、也有理论与技能层面的因素。本文继《心理模式构建初探》后,运用"耶克斯-多德森定理"在教学中再构总谱读法心理模式,为心理学与音乐技能的教学作一点有益的探讨。
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