【摘 要】
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通识教育是当前高等教育改革的重要方面。本文对通识教育的发展历史和现状进行梳理，对当前面临的困难和问题进行分析，结合国内外知名大学通识教育实践，对通识教育的内涵进行思考，指出通识教育要以立德树人为根本，融通传统性和时代性，兼具本土性和世界性，既要拓展学生知识的广度，也要提升通用的技能，还应加强通识教育的保障和评价。
【基金项目】
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中国人民大学科学研究基金（中央高校基本科研业务费专项）（项目编号：16XND03）； 2021年北京高等教育“本科教学改革创新项目”“四新”建设项目（项目号：202110002001）支持；
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通识教育是当前高等教育改革的重要方面。本文对通识教育的发展历史和现状进行梳理，对当前面临的困难和问题进行分析，结合国内外知名大学通识教育实践，对通识教育的内涵进行思考，指出通识教育要以立德树人为根本，融通传统性和时代性，兼具本土性和世界性，既要拓展学生知识的广度，也要提升通用的技能，还应加强通识教育的保障和评价。
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