【摘 要】
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创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,也是现代人应该具有的素质。教育是强国之本,更离不开创新,创新素质教育已成为当今教育的主要发展趋向。在语文教学中培养学生的创
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创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,也是现代人应该具有的素质。教育是强国之本,更离不开创新,创新素质教育已成为当今教育的主要发展趋向。在语文教学中培养学生的创新精神,有助于学生在求知的过程中善于发现,乐于表达,走
The spirit of innovation is an inexhaustible motive force for the development of a country and a nation, as well as a modern person should possess. Education is the foundation of a strong nation, and more can not do without innovation. Innovative quality education has become the main trend of education today. In the teaching of Chinese students to develop innovative spirit, help students in the process of knowledge is good at discovery, willing to express, go
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随着素质教育不断发展和创新教育的的全面推进,高职院校学生面临的挑战也越来越多,不仅要具备更多的技能,更要具备独立接受新信息、处理新信息的创新能力.因此,教师在合理使
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创造性思维是一种思维形式,是指人在实践学习活动中,根据自己的目标展示出来的一种主动的、独创的、富有新颖特点的思维方式,它是在原有经验和学得的基础上进行合理性和突破性的创造组合,形成新的概念或是新的成果。对于小学生来说,一条新颖的解题思路,编一道应用题,一个小发现、小创造等都是创造性思想的结晶。 一、科学运用学习的迁移,培养学生思维的灵活性 迁移是一种学习对另一种学习的影响。学生的学习都是在原有
摘 要:兴趣是人积极探究某种事物的认识倾向,是学习的强大动力和内在力量。孔子早已指出:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣对学生的智力起着促进作用,是开发智力的钥匙。著名心理学家皮亚杰曾指出:“……所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”那么,如何激发学生生物学习的兴趣,培养学生强烈的求知欲和创造欲呢? 关键词: 生物 教学 兴趣 培养 一、明确目的,激发兴趣 首先,若学生对教师感兴
体能的发展可通过不同方式达到极限,然而其宗旨都是通过体育运动,来实现身体锻炼和建设,激发潜能。其代表的,是一种生活方式和品质。总的来说,在一般情况下,它强调监测、检验
按照农业部、和(NY/T497-2002)的要求,为验证“含氨基酸水溶肥料”在河南省黄瓜生产上的应用效果并为具推广提供科学依据,特安排本试验.
在国企发展过程中,其需要不断通借助思想政治工作及企业文化改善员工的思想态度,纠正员工的不正确思想,进而缩短员工与国企要求之间的差距.从我国当前国企现状来看,思想政治
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