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技术问题还是理念问题?-浅谈学案设计的误区及校正
技术问题还是理念问题?-浅谈学案设计的误区及校正
来源 :语文教学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nolva
【摘 要】
:
一、学案成了教案的替代品教案是教师的备课成果,是教师上课的依据.而学案是供学生自学的抓手,是教师帮助学生完成学习目标的梯子.二者在功能上有很大的不同.但是,由于有些学
【机 构】
:
江苏省徐州市教研室
【出 处】
:
语文教学通讯
【发表日期】
:
2011年34期
【关键词】
:
教学目标
学习目标
教师
引导学生
学生自学
贝多芬
设计
技术问题
学案
教案
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一、学案成了教案的替代品教案是教师的备课成果,是教师上课的依据.而学案是供学生自学的抓手,是教师帮助学生完成学习目标的梯子.二者在功能上有很大的不同.但是,由于有些学校提倡教学案一体化,导致教案不像教案,学案不像学案.如下面这类学案让我们感觉很面熟,越看越觉得像教案.
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