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管理育人重在激励
管理育人重在激励
来源 :天津教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ariesping
【摘 要】
:
管理育人重在激励●刘连达在当前学校内部教学与德育各负其责的情况下,教学管理工作很容易被误解为纯业务性的工作。其实,教学管理工作中大量的是学生的思想工作,运用激励手段激
【作 者】
:
刘连达
【出 处】
:
天津教育
【发表日期】
:
1998年6期
【关键词】
:
管理育人
情感因素
教学过程
隐性目标
日本学生
社会责任意识
高中生
教学管理
课堂教学
爱因斯坦
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管理育人重在激励●刘连达在当前学校内部教学与德育各负其责的情况下,教学管理工作很容易被误解为纯业务性的工作。其实,教学管理工作中大量的是学生的思想工作,运用激励手段激发学生的社会责任意识和上进心,从而提高学习的主动性和积极性,是其中的中心性工作。我校...
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