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管理育人重在激励●刘连达在当前学校内部教学与德育各负其责的情况下，教学管理工作很容易被误解为纯业务性的工作。其实，教学管理工作中大量的是学生的思想工作，运用激励手段激发学生的社会责任意识和上进心，从而提高学习的主动性和积极性，是其中的中心性工作。我校...
管理育人重在激励
【摘 要】
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管理育人重在激励●刘连达在当前学校内部教学与德育各负其责的情况下，教学管理工作很容易被误解为纯业务性的工作。其实，教学管理工作中大量的是学生的思想工作，运用激励手段激
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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1998年6期
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