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【目的】探讨健康教育对宫颈糜烂患者生活质量的影响。【方法】78例宫颈糜烂患者随机分为对照组和健康教育组，健康教育组接受常规治疗加健康敦育，对照组接受常规治疗和常规教育，比较两组治疗后的疗效及患者对生活质量的满意度。【结果】健康教育组Ⅰ度、Ⅱ度和Ⅲ度宫颈糜烂患者的治疗有效率分别为88．2％、86．6％和85．8％，均显著高于对照组的73．7％、71．4％及50．0％，差异均有统计学意义（ P ＜0．05）；健康教育组患者对生活质量的满意度也明显高于对照组（ P ＜0．05）。【结论】健康教育能提高宫颈糜烂患者疗效及患者生活质量。