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学分制是体现教育公平的一种重要的教学改革模式,强调尊重教育对象的个性差异和兴趣发展。目前我校正积极试行学分制改革,笔者站在学生、教师、学校的不同立场分析了高等教育下实行学分制改革的意义,并根据本人与学生、教师在实际工作中的接触,针对学分制改革引起教师、学生、学校的各种矛盾与现实,提出了若干建设性意见。