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在数学习题的设计中,必须充分考虑学生的生活情境,设计出符合学生生活实际的素材和题目,一方面是增强学生应用数学知识的意识和能力,另一方面也可以调动学生学习的积极性,体会学习数学的意义,激发学生学习的兴趣.
多一些自然,少一些突兀r——例谈编数学练习题的原则
【摘 要】
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在数学习题的设计中,必须充分考虑学生的生活情境,设计出符合学生生活实际的素材和题目,一方面是增强学生应用数学知识的意识和能力,另一方面也可以调动学生学习的积极性,体会学习数学的意义,激发学生学习的兴趣.
【机 构】
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深圳市布心小学
【出 处】
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师道·教研
【发表日期】
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2021年11期
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