【摘 要】
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在目前,小学阶段的教育中存在着许多弊端。在应试教育的大背景下,学生对分数的执着使形成良好的学习思想有着不小的阻力,而在新課标的要求下,学生应该得到全方面的培养,所以
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在目前,小学阶段的教育中存在着许多弊端。在应试教育的大背景下,学生对分数的执着使形成良好的学习思想有着不小的阻力,而在新課标的要求下,学生应该得到全方面的培养,所以互动式的教学方式便应时而生。教学是教师与学生互动的一个过程,在这个过程中,教师应当学会将所教内容带到与学生的交流之中,让学生从被动学习变为主动学习,提高学生的学习积极性,从而有效地提高课堂效率。
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