【摘 要】
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新课改针对各个教学问题提出了具体的改革建议,而师生关系则是其中一个最为重要的教学要素,关系着教学方法、教学策略、教学手段等其他教学因素的选择与创新。新课改指出,师
【机 构】
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新疆维吾尔自治区和田地区墨玉县第二小学
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新课改针对各个教学问题提出了具体的改革建议,而师生关系则是其中一个最为重要的教学要素,关系着教学方法、教学策略、教学手段等其他教学因素的选择与创新。新课改指出,师生关系应该是平等的、和谐的、民主的、自由的、开放的,不应该是僵硬的、互相抵触的。因此,小学教师要积极构建新型的师生关系,关注学生的现实成长,保护学生的成长诉求,尊重学生的人格与自尊,以便切实优化师生关系,让学生信任、依赖教师,从而切实为构建生本课堂做好准备。本文将从关怀学生,感化学生心灵;尊重学生,保护学生情感;保护学生,优化学生体验三个角度来分
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