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教学过程是一个信息传输过程。教师在调控信息传输的过程中，必研究如何及时获取语文课堂教学的反馈信息，以使有效地校正、调控课堂教学，减少时间的消耗，避免教师做无效的劳动，提高课堂效率。
加强信息反馈提高课堂效率
【摘 要】
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教学过程是一个信息传输过程。教师在调控信息传输的过程中，必研究如何及时获取语文课堂教学的反馈信息，以使有效地校正、调控课堂教学，减少时间的消耗，避免教师做无效的劳动，提高
【机 构】
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吉林省通化县四棚中心校
【出 处】
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新课程学习：基础教育
【发表日期】
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2011年9期
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