论文部分内容阅读
当前我国大学生绿色创业活动得到了社会的广泛支持，高校亟需构建相应的绿色创业教育的实践体系。本文提出了高校运行大学生绿色创业教育“1234”实践体系：以“生态道德为导向、生态经济为核心”为理念；以“让经济人道德，让道德人经济”为目标；构建“课程平台＋实践模块＋孵化窗口”三者相结合的培养模式；形成“绿色”共识、争取“绿色”支持、培养“绿色”师资、营造“绿色”文化四个保障。因此，本文的研究有助于完善我国大学生绿色创业教育体系，同时有效推动大学生绿色创业活动的开展。