【摘 要】
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学前教育资助政策宣传是做好学前教育资助工作的基础。新媒体时代信息传播的瞬时互动性对学前教育资助政策宣传提出了新的要求。从宣传途径、宣传主体、宣传时段和宣传目的等
【基金项目】
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河南省教育科学“十三五”规划2016年度学生资助专项课题重点课题“学前教育资助政策效果研究”(编号:2016-JKGHXSZZ-18)
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学前教育资助政策宣传是做好学前教育资助工作的基础。新媒体时代信息传播的瞬时互动性对学前教育资助政策宣传提出了新的要求。从宣传途径、宣传主体、宣传时段和宣传目的等方面着手,构筑一个包括电视、广播、报纸、官方网站、微信“五位一体”的资助宣传平台,实现省(自治区、直辖市)、市、县(区)、幼儿园“四级联动”的,覆盖“资助前——资助中——资助后”三个阶段的宣传体系,有助于学前教育资助政策宣传和资助工作实效的提高。
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