【摘 要】
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春风飞扬,秋思浩荡,斜阳晚柳,明月千古,享受诗意的人生,谓之语文之大境界。身边的一草一木,一人一景都会激起心中的涟漪,会在瞬间占据我们的心灵,让我们怦然心动,散发文字的
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春风飞扬,秋思浩荡,斜阳晚柳,明月千古,享受诗意的人生,谓之语文之大境界。身边的一草一木,一人一景都会激起心中的涟漪,会在瞬间占据我们的心灵,让我们怦然心动,散发文字的力量。作为语文教师,我们有责任,唤起学生心中的文学梦想,在创新的语文课堂中为学生铺设文学的阶梯,埋下文学梦想的种子。教师站在文学的高度,以欣赏的角度,立足学生的情感基础,将课堂的执行者变为参与者、创造者、开发者,让课堂的文本、生本焕发新的光彩,文学也就会从学生中来,到学生中去;从文字中来,到文学中去;从体验中来,到创作中去。期待学生的文学梦
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