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根据当前课程改革要求，在进行初中教学的过程中必须要借助多媒体工具，让教学的质量得到保障。现如今很多领域都开始应用计算机技术，包括教育领域也已经利用到了计算机技术。尤其是在进行数学教育的过程中，必须要展现出其抽象性和逻辑性的特征。对初中学生来说，想要完成当前的教学目标仍然有一定难度。所以，将多媒体技术有效融入数学教学中尤为必要。