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随着社会的进步以及科学技术的不断发展,信息化技术已经渗透到人们生活以及工作中的方方面面,并产生着巨大的影响,其中教育行业也不例外.经过实际调查研究发现,我国学前教育的信息化建设工作开展过程中还存在一些问题,本文从促进区域性平衡,加强信息化设施投入以及提升学前教育幼师的专业水平方面提出了一些建议,以期为相关工作者提供帮助.