＜正＞积极的幼儿自我评价能激发幼儿内在的学习动机,有助于促进幼儿个性健康发展。关键事件是指幼儿当下生活的一个事件、一个片段或一个细节,蕴含着一定的教育价值,能够触发幼儿对自我能力、态度、情感上的新体验、新思考,强化或提升自我评价能力的重要内容。我们相信幼儿是有能力的评价者,基于运用循证促进幼儿自我评价的策略研究,幼儿园深入挖掘关键事件和自我评价的内涵和内在联系。
目的：探讨胸腰椎压缩性骨折术后患者发生慢性腰痛的影响因素。方法：选取70例胸腰椎压缩性骨折术后患者为研究对象，观察其术后慢性腰痛发生情况，比较发生慢性腰痛患者与未发生慢性腰痛患者的临床资料，对胸腰椎压缩性骨折术后患者发生慢性腰痛的影响因素进行单因素和多因素Logistic回归分析。结果：术后随访6个月，70例胸腰椎压缩性骨折术后患者中17例发生慢性腰痛，发生率为24.29%（17/70）；胸腰椎压
随着国企改革的不断深入，国有企业积极探索经营管理模式的优化和转型升级，其中很多国有企业加大对股权的投资，与股权投资基金相关的运作模式也呈现多样化特征。从当前很多国有企业对股权投资基金的管理来看，所进行的管理模式的尝试取得了一些成效，但其中也存在着一些不足，特别是多种因素的共同影响和作用下，股权投资基金实际运作层面也存在着很多具体问题，提升了股权投资基金实际运作中的复杂性。基于此，论文对国有企业的股
新媒体时代下，探究大学生网红群体的生成逻辑，是大学生思想政治教育的必要前提。大学生网红群体的生成逻辑实质上就是由互联网发展壮大开始，经过商业价值影响，年轻人对新鲜事物兴趣浓厚，社会群体态度的内化与转换，从而形成大学生网红群体的个体发展活动过程。分析大学生网红现象对开展学生的思想政治教育和就业创业规划有积极的帮助和激励作用，同时应从价值取向和审美趋势等方面给予学生正确引导。