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看图讲述是利用图片或画面来帮助幼儿提高语言能力的一种常用的教学方式。然而，传统的教学方式是：教师一味地讲，幼儿一味地听。教师想让幼儿按自己的思路走，从而束缚了幼儿想象的空间，使幼儿被动地、枯燥地学。为了更好的组织幼儿看图讲述，发展幼儿的语言表达能力，我们进行了有效的尝试。
指导幼儿看图讲述的渐进方式
【摘 要】
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看图讲述是利用图片或画面来帮助幼儿提高语言能力的一种常用的教学方式。然而，传统的教学方式是：教师一味地讲，幼儿一味地听。教师想让幼儿按自己的思路走，从而束缚了幼儿想象的
【机 构】
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江苏省常州市教育局教研室
【出 处】
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东方宝宝：保育与教育
【发表日期】
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2013年2期
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