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【摘要】安居乐业是一个国家和社会的保持稳定的前提，我国是个人口大国就业问题一直都是社会都是政府和人们最为关心的问题，随着社会的发展和经济水平的提高，人们的受教育程度都在不断提高，同时也带来了一些问题，每到高校毕业季，高校毕业生的就业成为了一项社会广大关注的问题，国家和政府也相继出台了一些相应政策，来促进高校毕业生的就业。作为一名高校的老师我们应该如何正确的指导学生建立自己的职业生涯规划，如何指导学生的就业也是我们需要不断努力和探索的问题。本文从了解大学生毕业生的就业现状，试通过分析高校职业指导咨询的基本素养和岗位要求，更进一步的做好离校未就业高校毕业生的职业指导工作。
【关键词】就业指导 ； 素养 ； 心理
【中图分类号】G64 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2015）7-0014-02
高校毕业生的就业问题一直都是一个引起全社会广泛关注的焦点问题，我国是一个人口大国，每年的大学毕业生高达好几百万。2013年我国高校毕业生为699万，2014年更是突破了700万，随着毕业生的不断增加，这么庞大的毕业生队伍的就业的压力也随之而增加了不少，做好高校离校未就业毕业生的就业指导工作就变的尤为的重要。指导离校未就业的毕业生建立良好的职业规划，这是作为一名职业指导咨询师的责任，也是社会职业指导师的一种要求，因此需要其具备良好的职业素质。
一、职业指导师的基本素质
首先作为一名职业指导师首先要具备深厚知识，其中包括职业指导知识、教育学知识、心理学相关的知识等等。职业指导其中比较大的一部分上是从教育的角度对毕业生进行职业规划的指导，所以需要我们具备深厚的职业指导和教育方面的知识，要想更多的了解一个学生走进学生在很大程度上需要我们能够更多的去了解学生的心理，了解他们在大环境下心理状态和心里所想。找准时机与其进行深入的职业指导，这是非常重要的，试想如果学生不向你打开心扉说出自己的所思所想，就无法将他的内心去了解他，也无法很好的将其自身的外在条件与内心想法结合到一起，无法发现问题，无法更好的去指导学生做好一个适合自己切实可行的职业规划，因此作为一名职业指导咨询师具备一定的心理学知识也是很有必要的。
其次职业指导师也必须具备一定的职业技能，技能——主要是指人们生活中运用实践的知识和经验有目标的去解决问题的能力，是解决实际生活中具体问题、任务需要具备的各种过程性的能力。体现在职业咨询中如：职业指导的经验、职业测评的技术、生涯规划等。对于职业指导师而言具有丰富的职业指导经验非常的重要，我们常说理论要与实践相结合，在结合的过程中我们通过不断的尝试和磨合才能使我们从中收获经验，再更好的去指导实践。职业指导师具备职业测评技术也是很有必要的，通过利用科学的测评手段对离校未就业高校毕业生进行职业测评，也能较为良好帮助学生做好职业生涯规划。
再次则是能力，能力——是指我们在完成一项任务和事情是所需要的一种个性心理特征。例如；与人的沟通能力，对事情的分析能力，教育能力等。对于在高校受过高等教育的学生而言，毕业后能找到一份自己喜欢的工作，成功就业是大部分毕业生所希望的，因此当离校未就业毕业生毕业时，无论是来自家人、亲戚朋友、朋友、同学的各种无形的压力，使他们心里往往会是有些急躁和不安。不能安下心来，就会显现出一种不易与之进行交流的现象。面对这种较为普遍的心理现象，那就要求职业指导咨询师必须具备很好的沟通能力、语言表达能力、分析能力与毕业生进行交流和帮扶。学校作为教育机构主要是教育和培养人，职业指导师作为老师具有较强的教育能力也是必不可少。
最后职业指导是应该具备一定品质，品质——主要是一个人的个性特点、价值观、社会动机等等。
高校职业指导咨询师主要在高校从事职业指导工作，具备深厚的专业知识，一定的职业技能，良好的沟通能力，高尚的品质显得尤为的重要，也是职业指导咨询师所应该具备的素质。
二、推进离校未就业高校毕业生就业的措施
推进离校未就业高校毕业生的就业的职业指导必须从多方面进行，下文通过从国家，高校，企业用人单位，离校未就业高校毕业生本身分析来更好的指导高校离校未就业毕业身的职业指导工作。
（一）国家政策对就业制度的进一步完善
积极的推进高校毕业生的就业缓解就业压力，是我国近年来不断在推进的一项工作。也出台了很多相应的文件和政策。
1.鼓励中小型企业吸收高校毕业生就业，并制定一定的数量标准，对于招收毕业生达到数量标准的中小型企业地方财政上相应的予以扶持，并给予优先提供技术改造贷款利息补贴。
2.同时也为高校毕业生的职业发展出台了相应的规定，对于在中小型企业的毕业生，可参加职称的评定和科研项目经费的申请，享受国企和事業单位人员的同等待遇。从根本上解决了高校毕业生职业发展规划上的瓶颈问题，使高校毕业生能够安心的在一个职位上不断的发展，实现职业和岗位更加的专业化、职业化、终身化有力于企业和国家的发展。除此之外国家政策还从保险、福利、岗前培训等多方面对高校毕业生予以保障。
3.鼓励高校毕业生下基层、中西部地区以及民族地区、贫困边远地区就业，并从政策上和物资上予以补贴。如：“三支一扶计划”、“特岗教师”、“大学生村官”等计划鼓励高校毕业生下基层，这对于毕业生是一次很好的锻炼机会，同时也有利于解决人才资源分配不平衡的问题，避免了东部沿海城市人才过剩引起就业危机，西部地区却因为人力资源的缺少，而导致经济和教育滞后发展，促进了东西部地区差距的缩小，也能在很大程度上缓解了就业问题。
4.鼓励大学生入伍参军，军队是一个很能锻炼人的地方，从人的意志到外表形态都有一个良好的塑造和提升，应征入伍的大学生在政策上实行“四优先政策”优先报名、优先体检、优先审批、优先安排使用，对于大学生入伍服义务兵役者给予国家资助，入伍前还未完成学业者学校应予以保留学籍，复原后可继续完成学业，并予以一定的补贴等优惠政策。 5.鼓励有想法的学生自主创业，自主的就业。大学创业同样国家也给予了很多优惠政策，如小额担保贷款贴息，免收行政事业性收费，税收优惠等。
（二）推进高校改革，适应社会和市场的需求
经济在不断的发展，社会也在不断的进步，高等学校作为教育培养的机构，也需要随社会的发展而进行改革、调整和创新。使其更具有时代性，培养更适于社会发展和适应市场需要的人才。不断的自我调整和完善学科专业和管理机制，教学内容上存在专业设置与社会衔接还不是很紧密。推进高校的改革，适应市场和社会的需求，首先应该从市场出发认真的对社会市场进行调研，用发展的眼光做好市场人才需要的预测。其次在学科专业结构调整的时明确其方向和重点，加强大学生的实训能力，培养大学生的综合素质。最后引进先进的教育和管理理念，以市场需求为导向。须知当今的竞争核心在于人才竞争。通过先进的教育理念和方法，培养和启发大学生学习知识和运用知识的能力。
（三）用人单位的合理做好大学生资源合理配备
建立人才储备计划。根据现今社会的实际发展趋势，企业应该根据企业的发展现状和将来的发展方向，适当的为企业将来的发张储备一些必备的人才，企业的竞争优势，人才的竞争占有较大的比重。不能一味的追求高学历，却忽视了在单位中作用的发挥。用人单位也要适时降低门槛，给大学应届毕业生机会，将适合的人用在合适的岗位上。
（四）毕业生自身的不断完善
1.良好的就业心理和正确的就业观。职业指导师在指导高校毕业生时，要注意引导毕业生进行合理的自我定位，理性的看待和选择就业。建立一种积极的择业观，做好充分的思想准备，脚踏实地，不畏艰难从基层做起，能吃苦耐劳，切勿好高骛远，正确的面对每一次的面试失败，从失败中总结经验为下一次的成功做好充足的准备。摆脱消极的就业观。
2.通过实践不断和提升自我，建立终身学习的理念。俗话说：“机会总是留给有准备的人”。我们需要借助大学这个良好的时期丰富我们的专业知识和技能。学习积累的过程可能有些枯燥和无聊，但这是我们必须要经历，只有现在的刻苦、努力我们才能为将来毕业打下一个良好的基础。所以大学生在大学期间要刻苦的学习，积极主动的参加各项社会实践活动，通过每一次的社会实践来提升自我使自己变的更加完善。人才和庸才哪个更容易被人发现和重用，答案是不言而喻的。建立终身学习的理念。
三、结语
大学生是国家的未来，是社会发展建设的中流砥柱，将挑起祖国的未来的重担。大学生就业问题是一个很严峻的问题。原因是多方面原因造成的，在经济和社会高速发展的过程中，如何更好的解决大学毕业生的就业是一非常艰巨的任务，他关系到社会的发展和稳定。需要从多方面共同的努力，高校职业指导师加强对大学生实行就业指导，让大学毕业生有一个明确和清晰的职业发展规划。毕业生本人需要不断的努力提升自我，当国家政策和面试机会到来的时候把握机会赢得良好的就业机会。
参考文献
[1]邹小荣，郭新力.大学生就业难的理论研究[J].中国大学生就業，2005年第16期
[2]金树人.生涯咨询与辅导.北京，高等教育出版社，2007年6月第1版
[3]罗双平.职业选择，事业导航.北京，机械工业出版社，2007年2月第1版
[4]顾雪英.论高校职业指导辅助系统的建设[J].教育与职业.2004，29：55-56
[5]丁秀玲.人员测评在职业指导中的应用与发展[J].东南大学学报（哲社版）.2007，5：53-57
[6]吴薇.生涯发展理念下大学生就业指导服务体系的构建[J].广州
【关键词】就业指导 ； 素养 ； 心理
【中图分类号】G64 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2015）7-0014-02
高校毕业生的就业问题一直都是一个引起全社会广泛关注的焦点问题，我国是一个人口大国，每年的大学毕业生高达好几百万。2013年我国高校毕业生为699万，2014年更是突破了700万，随着毕业生的不断增加，这么庞大的毕业生队伍的就业的压力也随之而增加了不少，做好高校离校未就业毕业生的就业指导工作就变的尤为的重要。指导离校未就业的毕业生建立良好的职业规划，这是作为一名职业指导咨询师的责任，也是社会职业指导师的一种要求，因此需要其具备良好的职业素质。
一、职业指导师的基本素质
首先作为一名职业指导师首先要具备深厚知识，其中包括职业指导知识、教育学知识、心理学相关的知识等等。职业指导其中比较大的一部分上是从教育的角度对毕业生进行职业规划的指导，所以需要我们具备深厚的职业指导和教育方面的知识，要想更多的了解一个学生走进学生在很大程度上需要我们能够更多的去了解学生的心理，了解他们在大环境下心理状态和心里所想。找准时机与其进行深入的职业指导，这是非常重要的，试想如果学生不向你打开心扉说出自己的所思所想，就无法将他的内心去了解他，也无法很好的将其自身的外在条件与内心想法结合到一起，无法发现问题，无法更好的去指导学生做好一个适合自己切实可行的职业规划，因此作为一名职业指导咨询师具备一定的心理学知识也是很有必要的。
其次职业指导师也必须具备一定的职业技能，技能——主要是指人们生活中运用实践的知识和经验有目标的去解决问题的能力，是解决实际生活中具体问题、任务需要具备的各种过程性的能力。体现在职业咨询中如：职业指导的经验、职业测评的技术、生涯规划等。对于职业指导师而言具有丰富的职业指导经验非常的重要，我们常说理论要与实践相结合，在结合的过程中我们通过不断的尝试和磨合才能使我们从中收获经验，再更好的去指导实践。职业指导师具备职业测评技术也是很有必要的，通过利用科学的测评手段对离校未就业高校毕业生进行职业测评，也能较为良好帮助学生做好职业生涯规划。
再次则是能力，能力——是指我们在完成一项任务和事情是所需要的一种个性心理特征。例如；与人的沟通能力，对事情的分析能力，教育能力等。对于在高校受过高等教育的学生而言，毕业后能找到一份自己喜欢的工作，成功就业是大部分毕业生所希望的，因此当离校未就业毕业生毕业时，无论是来自家人、亲戚朋友、朋友、同学的各种无形的压力，使他们心里往往会是有些急躁和不安。不能安下心来，就会显现出一种不易与之进行交流的现象。面对这种较为普遍的心理现象，那就要求职业指导咨询师必须具备很好的沟通能力、语言表达能力、分析能力与毕业生进行交流和帮扶。学校作为教育机构主要是教育和培养人，职业指导师作为老师具有较强的教育能力也是必不可少。
最后职业指导是应该具备一定品质，品质——主要是一个人的个性特点、价值观、社会动机等等。
高校职业指导咨询师主要在高校从事职业指导工作，具备深厚的专业知识，一定的职业技能，良好的沟通能力，高尚的品质显得尤为的重要，也是职业指导咨询师所应该具备的素质。
二、推进离校未就业高校毕业生就业的措施
推进离校未就业高校毕业生的就业的职业指导必须从多方面进行，下文通过从国家，高校，企业用人单位，离校未就业高校毕业生本身分析来更好的指导高校离校未就业毕业身的职业指导工作。
（一）国家政策对就业制度的进一步完善
积极的推进高校毕业生的就业缓解就业压力，是我国近年来不断在推进的一项工作。也出台了很多相应的文件和政策。
1.鼓励中小型企业吸收高校毕业生就业，并制定一定的数量标准，对于招收毕业生达到数量标准的中小型企业地方财政上相应的予以扶持，并给予优先提供技术改造贷款利息补贴。
2.同时也为高校毕业生的职业发展出台了相应的规定，对于在中小型企业的毕业生，可参加职称的评定和科研项目经费的申请，享受国企和事業单位人员的同等待遇。从根本上解决了高校毕业生职业发展规划上的瓶颈问题，使高校毕业生能够安心的在一个职位上不断的发展，实现职业和岗位更加的专业化、职业化、终身化有力于企业和国家的发展。除此之外国家政策还从保险、福利、岗前培训等多方面对高校毕业生予以保障。
3.鼓励高校毕业生下基层、中西部地区以及民族地区、贫困边远地区就业，并从政策上和物资上予以补贴。如：“三支一扶计划”、“特岗教师”、“大学生村官”等计划鼓励高校毕业生下基层，这对于毕业生是一次很好的锻炼机会，同时也有利于解决人才资源分配不平衡的问题，避免了东部沿海城市人才过剩引起就业危机，西部地区却因为人力资源的缺少，而导致经济和教育滞后发展，促进了东西部地区差距的缩小，也能在很大程度上缓解了就业问题。
4.鼓励大学生入伍参军，军队是一个很能锻炼人的地方，从人的意志到外表形态都有一个良好的塑造和提升，应征入伍的大学生在政策上实行“四优先政策”优先报名、优先体检、优先审批、优先安排使用，对于大学生入伍服义务兵役者给予国家资助，入伍前还未完成学业者学校应予以保留学籍，复原后可继续完成学业，并予以一定的补贴等优惠政策。 5.鼓励有想法的学生自主创业，自主的就业。大学创业同样国家也给予了很多优惠政策，如小额担保贷款贴息，免收行政事业性收费，税收优惠等。
（二）推进高校改革，适应社会和市场的需求
经济在不断的发展，社会也在不断的进步，高等学校作为教育培养的机构，也需要随社会的发展而进行改革、调整和创新。使其更具有时代性，培养更适于社会发展和适应市场需要的人才。不断的自我调整和完善学科专业和管理机制，教学内容上存在专业设置与社会衔接还不是很紧密。推进高校的改革，适应市场和社会的需求，首先应该从市场出发认真的对社会市场进行调研，用发展的眼光做好市场人才需要的预测。其次在学科专业结构调整的时明确其方向和重点，加强大学生的实训能力，培养大学生的综合素质。最后引进先进的教育和管理理念，以市场需求为导向。须知当今的竞争核心在于人才竞争。通过先进的教育理念和方法，培养和启发大学生学习知识和运用知识的能力。
（三）用人单位的合理做好大学生资源合理配备
建立人才储备计划。根据现今社会的实际发展趋势，企业应该根据企业的发展现状和将来的发展方向，适当的为企业将来的发张储备一些必备的人才，企业的竞争优势，人才的竞争占有较大的比重。不能一味的追求高学历，却忽视了在单位中作用的发挥。用人单位也要适时降低门槛，给大学应届毕业生机会，将适合的人用在合适的岗位上。
（四）毕业生自身的不断完善
1.良好的就业心理和正确的就业观。职业指导师在指导高校毕业生时，要注意引导毕业生进行合理的自我定位，理性的看待和选择就业。建立一种积极的择业观，做好充分的思想准备，脚踏实地，不畏艰难从基层做起，能吃苦耐劳，切勿好高骛远，正确的面对每一次的面试失败，从失败中总结经验为下一次的成功做好充足的准备。摆脱消极的就业观。
2.通过实践不断和提升自我，建立终身学习的理念。俗话说：“机会总是留给有准备的人”。我们需要借助大学这个良好的时期丰富我们的专业知识和技能。学习积累的过程可能有些枯燥和无聊，但这是我们必须要经历，只有现在的刻苦、努力我们才能为将来毕业打下一个良好的基础。所以大学生在大学期间要刻苦的学习，积极主动的参加各项社会实践活动，通过每一次的社会实践来提升自我使自己变的更加完善。人才和庸才哪个更容易被人发现和重用，答案是不言而喻的。建立终身学习的理念。
三、结语
大学生是国家的未来，是社会发展建设的中流砥柱，将挑起祖国的未来的重担。大学生就业问题是一个很严峻的问题。原因是多方面原因造成的，在经济和社会高速发展的过程中，如何更好的解决大学毕业生的就业是一非常艰巨的任务，他关系到社会的发展和稳定。需要从多方面共同的努力，高校职业指导师加强对大学生实行就业指导，让大学毕业生有一个明确和清晰的职业发展规划。毕业生本人需要不断的努力提升自我，当国家政策和面试机会到来的时候把握机会赢得良好的就业机会。
参考文献
[1]邹小荣，郭新力.大学生就业难的理论研究[J].中国大学生就業，2005年第16期
[2]金树人.生涯咨询与辅导.北京，高等教育出版社，2007年6月第1版
[3]罗双平.职业选择，事业导航.北京，机械工业出版社，2007年2月第1版
[4]顾雪英.论高校职业指导辅助系统的建设[J].教育与职业.2004，29：55-56
[5]丁秀玲.人员测评在职业指导中的应用与发展[J].东南大学学报（哲社版）.2007，5：53-57
[6]吴薇.生涯发展理念下大学生就业指导服务体系的构建[J].广州