【摘 要】
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摘 要 高校学生干部作为高校人才培养的重要一环，加强自身能力素质建设和作用发挥的必要性日益凸显，其中心理素质在高校学生干部能力素质结构中具有举足轻重的作用。本文将“皮格马利翁效应”应用于高校学生干部心理素质的构建当中，具体从营造正向积极的外部环境和塑造良性健康的内部自我激励机制两方面入手，为高校学生干部心理素质的提高提供了若干现实可行的路径。 关键词 皮格马利翁效应 学生干部 心理素质 中图分
【基金项目】
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四川省心理健康教育研究中心2014年度课题“新形势下高校学生干部优良心理素质培育创新研究”成果之一
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高校学生干部作为高校人才培养的重要一环,加强自身能力素质建设和作用发挥的必要性日益凸显,其中心理素质在高校学生干部能力素质结构中具有举足轻重的作用。本文将"皮格马利翁效应"应用于高校学生干部心理素质的构建当中,具体从营造正向积极的外部环境和塑造良性健康的内部自我激励机制两方面入手,为高校学生干部心理素质的提高提供了若干现实可行的路径。
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