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<正> 比较是在思考中把各种对象或现象加以对比,并确定它们之间异同的思维过程和逻辑方法.运用比较法教学分数应用题,能揭示知识
分数应用题教学比较法运用举隅
【摘 要】
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<正> 比较是在思考中把各种对象或现象加以对比,并确定它们之间异同的思维过程和逻辑方法.运用比较法教学分数应用题,能揭示知识
【机 构】
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江西赣县田村镇中心小学,江西赣县田村镇中心小学
【出 处】
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小学教学参考资料
【发表日期】
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1994年3期
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