初中科学配套作业的思考与对策

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“作业批改来不及”“作业没法批”这是科学教师交流时经常说的话;“学生作业本空白”“学生抄袭作业”这是科学教师经常看到的现象。新课标下的初中科学教材的亮点之一是充分体现以学生为主体,尽可能发挥学生潜能,培养学生创新思维和探究能力。 “This is a frequent conversation among science teachers.” “Student work blank” “Student plagiarism” This is what science teachers often see. Under the New Curriculum, one of the highlights of junior high school science textbooks is that it fully embodies students as the main body, maximizes the potential of students and fosters students’ creative thinking and exploring ability.
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