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新课程改革工作的开展优化了各个学科的教学目标与任务,旨在从更加全面、多元的角度来培养学生的综合素质,进而推动他们的全面发展。在此背景下,初中英语教师也越来越重视口语教学活动,并且采取了一系列措施来改进口语教学的方案,以期不断增强学生的口语能力,切实提高英语教学质量。本文笔者以新课程理念为指导,着重分析了提高初中英语口语教学有效性的具体策略。