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本文在分析党校学员及函授教学特点的基础上，从渗透文化背景知识于课堂教学、借用专业知识协助实施任务型教学、利用网络培养学习者自主学习能力、结合课本分析语用失误提高语用能力等四个方面来探讨党校函授英语教学策略，以此更好地适应社会形势需求，促进党校函授英语教育。
浅谈党校函授英语教学
【摘 要】
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本文在分析党校学员及函授教学特点的基础上，从渗透文化背景知识于课堂教学、借用专业知识协助实施任务型教学、利用网络培养学习者自主学习能力、结合课本分析语用失误提高语
【机 构】
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山东济宁市委党校
【出 处】
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济宁师范专科学校学报
【发表日期】
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2006年6期
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