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情感教育在班级管理过程中起着举足轻重的作用.如果不注意修平,师生之间就无法真正沟通,这种距离对班级管理产生一定的负面影响.班主任应该学会爱护；学会信任；学会激励合作；学会沟通.把情感融入班级管理工作,班主任实践课程改革才能有效.
班主任要学会把情感教育渗透班级管理
【摘 要】
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情感教育在班级管理过程中起着举足轻重的作用.如果不注意修平,师生之间就无法真正沟通,这种距离对班级管理产生一定的负面影响.班主任应该学会爱护；学会信任；学会激励合作；学会
【机 构】
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山东省安丘市兴华学校,山东省安丘市育英中学
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2004年期
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