【摘 要】
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摘 要：数学核心素养是具有数学基本特征的、适应学生个人终身发展和社会发展需要的思维品质与关键能力。本文阐述了在教学中如何落实核心素养的六个方面。 关键词：数学核心素养;教材解读;教学实践 中图分类号：G623.5文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）01-021-1 小学数学核心素养是在理解数学和新概念，掌握和运用数学规律和关系的基础上形成的。鉴于数学核心素养的界定，小学生
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摘 要：数学核心素养是具有数学基本特征的、适应学生个人终身发展和社会发展需要的思维品质与关键能力。本文阐述了在教学中如何落实核心素养的六个方面。
关键词：数学核心素养;教材解读;教学实践
中图分类号：G623.5文献标识码：A
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摘要：语感，是比较直接、迅速地感悟语言文字的能力，是语文水平的重要组成部分。它是对语言文字分析、理解、体会、吸收全过程的高度浓缩。语感与其他语文能力一样，是靠长期反复实践得来的。教师应有意识地加强对学生进行科学的语感训练，以促进学生语感的进一步形成。 关键词：语感;语境;仿写;赏析;作文教学;电教技术 中图分类号：G633.33文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）23-07
摘要：现如今是信息化的时代，二十一世纪就应该充分利用二十一世纪新的技术工具。目前，初中音乐教学已经在全国各地广泛使用了多媒体这种新型技术和手段。在初中音乐教学中，恰当地使用多媒体，不仅可以给学生以身临其境的感觉，还能充分调动学生的各种感官，吸引学生的眼球，激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习音乐的能力，还可以提高学生的音乐素养。 关键词：多媒体；初中音乐；应用策略 中图分类号：G633.951
摘要：对于体育特长生而言，其自身必然拥有良好的运动技能，因此，在日常的训练中，若能够对他们实施正确方式的训练，则可在较大程度上激发其潜能;相反，则将会对其正常运动技能的发挥形成较大的阻碍。本文意图通过探讨重复训练法的相关内容，以期为初中体育特长生训练提供可靠的保障。 关键词：初中;体育特长生;重复训练 中图分类号：G633.96文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）03-03
摘要：随着我国教育事业的快速发展，初中数学教学局面发生了积极变化，越来越多的初中数学教育工作者开始开发新的教学方法，并在教学中积极创新。合作学习法是初中数学教学的创新方法之一，利用合作学习法去组织数学课堂，调动初中生的课堂参与积极性，有利于数学课堂的全新构建。基于此，本文针对初中数学教学中小组合作学习模式的构建进行研究，并且提出了几点教学策略，希望对促进初中数学教学的顺利开展有积极作用。 关键词
摘要：学生来学校是读书，显然“读”是很重要的。培养学生的朗读能力一直是小学教学的重点。但是就目前实践情况来看，小学朗读教学中，有些教师对朗读策略还不够重视，认为反复读，读通读熟即可。为了纠正这种认识误区，本文解读了朗读的定义及内涵、朗读的意义，并提出了规范读音、处理停顿、以读促解和学会赏读等有效朗读的四大策略。 关键词：小学语文；朗读教学；学习策略 中图分类号：G623.23文献标识码：A 文
摘要：随着科学技术的进步和发展，人们处于信息化日益强大的时代中，计算机多媒体无时无刻不出现在我们身边，国家对于计算机方面人才的培养也是加大力度，从高中信息化教育着手，让学生们喜欢信息课，真正的从课堂上学到东西和知识。 关键词：高中信息技术单元课程;情感体验 中图分类号：G633.67文献标识码：A文章编号：1992-7711（2019）10-122-1 普通高中信息技术课程是为了提高学生们的
摘 要：高中地理在高中课程中占有不可忽视的地位，这一学科是學生对情景领悟能力与体验能力提高的关健性学科。想要提高高中地理教学效率和学生的实践能力，就必须提高课堂教学质量，而这些前提是转变教师的教学理念，改进教学模式。本文通过对高中地理教学进行深入探讨，分析探究式教学在高中地理教学中的应用策略，从而寻求更好地开展高中探究式教学的方式。 关键词：探究式教学；高中地理；教学 中图分类号：G633.5
摘要：数学课堂教学效果很大程度上取决于学生对数学学习的兴趣，一旦学生对所学知识产生了浓厚的兴趣，就会感到学习并不是一种负担。因此，兴趣是打开学习数学知识宝库的金钥匙。本文从建立和谐师生关系、提高教学语言艺术、创设引人导入情境、精心设计数学实验、开展各种竞赛活动、运用多媒体辅助教学六方面入手，探讨了初中数学教学中激发学生学习兴趣的方法。 关键词：数学教学;学习兴趣;激发方法 中图分类号：G633
摘 要：传统游戏作为体育教学的一种开展手段，尤其在小学阶段体育课堂中深受广大师生的喜爱，因此根据学情的发展特征分析对此进行传统游戏设计具有十分重要的意义。本文论述了传统游戏的运用对小学低年级教师产生了积极的作用和良好的教学效果，同时提出一些合理化的建议。 关键词：学情;小学体育;传统游戏设计 中图分类号：G623.8文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）07-057-1 在