【摘 要】
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新课程改革要求初中历史课堂教学水平进一步提高,初中历史教师应在课堂中渗透价值观教育、情感能力的培养。针对这个目标,教师需要在课堂教学中逐步渗透核心素养思想,不仅要
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新课程改革要求初中历史课堂教学水平进一步提高,初中历史教师应在课堂中渗透价值观教育、情感能力的培养。针对这个目标,教师需要在课堂教学中逐步渗透核心素养思想,不仅要培养学生掌握历史知识,同时也要激发他们的创新意识,利用创新意识逐步指导创新行为,提高学生的钻研、探索能力,为社会培养具备多方面综合素质的人才。因此,该文深入讨论了初中历史课堂教学中,教师将核心素养融入其中的具体方法。
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