【摘 要】
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面对高校转型的新形势,电工电子技术课程通过2年对建环专业授课方式的改革创新,在采用理论教学与实践教学相结合的多种授课模式的同时,通过创建新的教学体系,加强实验教学与
【机 构】
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辽宁工业大学电气工程学院,沈阳农业大学农业建筑环境与能源工程
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面对高校转型的新形势,电工电子技术课程通过2年对建环专业授课方式的改革创新,在采用理论教学与实践教学相结合的多种授课模式的同时,通过创建新的教学体系,加强实验教学与实训教学环节;逐步培养学生的基础实践操作能力;通过电工电子技术技能大赛,锻炼学生的实践与创新能力;通过校企联合办学,让企业与学生更好地沟通,做到校企双赢;通过电工电子技术精品课程网站建设,更好地为学生提供服务;这些授课方式新尝试的目的就是为高校应用技术型人才培养做好基础铺垫。
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