【摘 要】
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本文在论述《UG 软件应用》课程重要性的基础上,围绕学生职业能力的培养,多角度多方位地对该课程的教学改革进行了探析,总结了在教学中行之有效的改革措施,为更深入的改革提供有力支撑。
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本文在论述《UG 软件应用》课程重要性的基础上,围绕学生职业能力的培养,多角度多方位地对该课程的教学改革进行了探析,总结了在教学中行之有效的改革措施,为更深入的改革提供有力支撑。
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2021年8月6日,四川雅砻江两河口水电站首台机组(6号机),经项目部、监理、厂家、设计、业主多方联合检查,确认机组具备启机条件,在试运行指挥部的指挥下,首台机组于上午8:36正式启动,通过各项数据检测和人工双重监控,机组运行良好,各项数据平稳,为后续72小时试运行提供了有力的技术保障。
“二战”以来,国内生产总值(GDP)的概念成为衡量经济增长的基准指标。直到最近,人们的目光依然聚焦于“生产资本”,而对“自然资本”视若无睹。其结果是,生物多样性和不可再生资源正在以前所未有的速度遭到破坏,人类的整体福祉岌岌可危。
基于《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》,遵循高考命题原则、评价思路,以“化学平衡常数”为学习主题,阐释了基于“情境创设、任务驱动”模式的高三专题复习课教学设计,提升了学生的化学学科能力,发展了学生的化学核心素养。
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