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新工科时代的高等工程教育要求以学生能力培养为核心,增强工程教育人才对产业发展的适应性。针对船舶与海洋工程工科特色专业实践课程船舶总体设计,就其现行实践模式现状及存在的问题进行剖析,并在其基础上结合工程教育认证、本科毕业要求和线上和线下课程实践相关方面要求,对船舶总体设计新型实践模式进行改革和探索。