商品经济的挑战与德育对策的思考

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十年改革有力地推进无商不奸的传统观念向无商不活的现代思想转化。去年6~8月,我对12个乡镇14个初中班632人的调查表明,这个过程对初中学生产生了积极的思想影响,但相当多的教育工作者认为现在是'经济活跃,思想混乱','读书无用','育人更难'。这种不适应社会主义商品经济发展的思想,正是农村教育办学方向不明,脱离农村商品生产实际的表现,也是造成德育效果不佳的重要原因。可喜的是党的十三大为改变这种落后局面提供了理论基础,指明了前进的方向。
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