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<正>怎样进一步提高学生的数学解题能力,一直是教师教学过程中不断反思的问题.波利亚的《怎样解题》中提到的解题四步骤,正是我们教学过程中应不断坚持的理念.那么怎样具体操作波利亚的解题四步骤,来提升学生的解题能力呢?这其中要注意一些什么呢?现以2016年江苏高考卷的一道向量填空题的解说为例来具体说明一下.2016年江苏卷13题:在△ABC中,D是BC的中点,