论文部分内容阅读
融安县板榄乡是柳州地区造林的先进乡。1994春,全乡已基本灭荒。近两年来,该乡积极调整林种结构,杉木林、油茶林、楠竹林、茶叶林、金桔林、板栗林……满山漫岭。板榄乡党委、政府为把植树造林气氛搞浓,分别在本乡的木吉坳、泗意高桥、官昔坳等交通要
林区楹联促造林
【摘 要】
：
融安县板榄乡是柳州地区造林的先进乡。1994春,全乡已基本灭荒。近两年来,该乡积极调整林种结构,杉木林、油茶林、楠竹林、茶叶林、金桔林、板栗林……满山漫岭。板榄乡党委
【出 处】
：
广西林业
【发表日期】
：
1996年2期
其他文献
我老爸年逾花甲,白丝缕缕,身体还算硬朗,从林场场长“宝座”上退下来闲在家,整日惴惴不安。我理解他的心情,知道他忙惯了,一旦闲下来心里就不舒服,便向他透露出我们林场需要
<正>思品课堂教学所遭遇到的最大挑战就是"有效性"问题。实现课堂教学的有效性,已成为当前课程改革的重要方向。在新一轮课程改革背景下,"有效课堂"的建构必须重视"人"的因素
<正>师生交往是一种特殊的人际交往,是一门艺术,是一种超越知识的智慧。一、了解当代学生的发展特点现在的学生在电子时代长大,接触的是电视、广播、上网等,知道了自己享有的
笔者在教学中发现高二第十届希望杯竞赛题的第一试试题第16题（下称试题1）与第十二届第一试试题第10题（下称试题2）是同一类型解析几何轨迹题．笔者在学习试题及其标准答案时，认真地进
广西公路随着改革开放,已开始向二级、一级和高速公路发展,公路绿化也开始向绿化美化的GBM工程(即公路标准化、美化工程)发展。近年来,在公路绿化活动中,主要完成了桂(林)阳(
<正>参与式语文教学能够充分体现学生学习主体的地位,有效发挥学生的学习潜力,从而促进学生学习和智力的和谐发展。教师应当努力将参与式教学落到实处,为学生的长远学习和发
备课是教师进行课堂教学的前提和基础，一方面要根据学生实际设计教法，另一方面要钻研教材．下面就我们备课组进行的一次集体备课为例，谈谈如何钻研教材的体会．