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2012年上半年，信息工程学院认真贯彻落实学院实验工作“比学赶帮超”的总体要求，注重将“比学赶帮超”工作与全体教师教学目标管理、“对标”管理、设备管理和绩效管理等工作相结合，全面推进，逐渐形成“实验方法多、实验目标明”的特点，形成全体实验教师参与、全过程控制、全方位落实的“比学赶帮超”工作机制，为持续改善实验教学效果，促进学院竞争力提升提供了保证。