【摘 要】
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作文从某种意义上来讲是学生综合素质水平以及文学素养的体现,因为学生写作的过程就是输出他们所掌握信息的过程。这一点也导致作文在学生高考的语文试卷中占据了相当大的一
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作文从某种意义上来讲是学生综合素质水平以及文学素养的体现,因为学生写作的过程就是输出他们所掌握信息的过程。这一点也导致作文在学生高考的语文试卷中占据了相当大的一部分比例。基于此,高中语文教师必须要帮助学生奠定坚实的写作基础,也就是引导学生进行写作素材的积累。没有写作素材,学生就相当于做饭没有食材,上战场没有武器。因而笔者在本文中提出了引导学生积累写作素材的有效策略。
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