【摘 要】
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音乐教育的基本属性是艺术教育,艺术教育的本质是审美.音乐教育也是对学生进行教育的重要内容和途径,能有效地丰富学生的精神生活,促进学生感知、情感、想象等方面的健康发展
【机 构】
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河北师范大学附属民族学院,050000
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音乐教育的基本属性是艺术教育,艺术教育的本质是审美.音乐教育也是对学生进行教育的重要内容和途径,能有效地丰富学生的精神生活,促进学生感知、情感、想象等方面的健康发展,潜移默化地陶冶学生的道德情操.因此,音乐教育是学校教育的有机组成部分,它在学校教育中具有其他学科无法替代的地位和作用.作为九年义务教育中音乐教育的延续--高中音乐欣赏课,自1995年作为必修课开设以来,音乐教师们都在努力探索一种适合高中学生音乐学习的教学方法和教学模式,以使素质教育真正落实在高中的音乐欣赏课中.那么,作为课堂教学活动的主体--学生,如何看待高中音乐欣赏课的呢?
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