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小学英语课堂的有效性,离不开教学方法的魅力,而游戏教学便是儿童最乐于接受的教学方法之一.国内外的实践表明,科学地采用游戏教学将大有裨益.因此本论文就如何在小学英语课堂中运用游戏教学进行初步的探讨.
书山有路“巧”为径学海无涯“乐”作舟——如何运用游戏教论学,提高小学英语课堂有效性
【摘 要】
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小学英语课堂的有效性,离不开教学方法的魅力,而游戏教学便是儿童最乐于接受的教学方法之一.国内外的实践表明,科学地采用游戏教学将大有裨益.因此本论文就如何在小学英语课
【机 构】
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浙江省金华市婺城区汤溪小学
【出 处】
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东西南北·教育观察
【发表日期】
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2010年4期
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