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通过对创新能力、创造性思维能力、问题解决过程的分析，说明了在高师实验教学中培养学生创造性思维能力和创新能力的途径和方法。
高师化学实验教学是培养学生创新能力的重要途径
【摘 要】
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通过对创新能力、创造性思维能力、问题解决过程的分析，说明了在高师实验教学中培养学生创造性思维能力和创新能力的途径和方法。
【机 构】
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曲阜师范大学化学科学学院,临沂师范学院费县校区学生处
【出 处】
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曲阜师范大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2004年1期
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