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大数据使数据的分析和应用发生了质的变化,催生了数据科学范式。本文讨论了数据科学提出的背景以及统计学渊源,分析了数据科学范式下,应用型统计人才应该具备的数据素养。在此基础上,从人才培养目标、教材、课程体系和实践教学四个方面提出了当前统计学专业应用型人才培养模式面临的问题,并提出了解决对策。
数据科学范式下统计学专业应用型人才培养模式思考
【摘 要】
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大数据使数据的分析和应用发生了质的变化,催生了数据科学范式。本文讨论了数据科学提出的背景以及统计学渊源,分析了数据科学范式下,应用型统计人才应该具备的数据素养。在
【机 构】
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巢湖学院
【出 处】
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巢湖学院学报
【发表日期】
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2017年6期
【基金项目】
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安徽省教育厅教学研究项目（项目编号：2015jyxm324）, 全国统计科学研究项目（项目编号：2014ly091）
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