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“语文教师太难当。”这是不少语文教师的呼声。难在哪里？因为没有确定的课程内容，教师不知道“教什么”，因而学生也很难知道“学什么”。高年级尤其是现代文阅读和作文，就大多数教师而言，除作者介绍、写作背景、字词解释、段落划分、归纳大意、写作方法之外，几乎无从下手。
学生在学谁的语文
【摘 要】
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“语文教师太难当。”这是不少语文教师的呼声。难在哪里？因为没有确定的课程内容，教师不知道“教什么”，因而学生也很难知道“学什么”。高年级尤其是现代文阅读和作文，就大多数
【机 构】
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福建省屏南县光华小学
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2004年期
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